JUSTIFICACIÓN:
Esta actividad surge a petición de la Universidad de Jaén y está enmarcada dentro de un proyecto de investigación en el que están implicadas varias universidades de Andalucía.
Se pretende a través de la misma reflexionar con el profesorado sobre su práctica y experiencia docente desde su primeros años hasta el momento actual para elaborar su historia de vida personal, relativa a la configuración de su identidad profesional docente.
La identidad profesional es la forma como los profesores/as se definen a si mismos y a los otros. Es una construcción del sí mismo profesional que evoluciona a lo largo de la carrera docente y que puede verse influido por la escuela, las reformas, los contextos políticos... Incluye el compromiso personal, la disposición para aprender a enseñar, las creencias, valores, conocimiento sobre el contenido que enseñan y la forma de enseñarlo, las experiencias pasadas” (Larsky, 205)
El curso va dirigido, exclusivamente, a profesorado con cinco o menos años de antigüedad en el cuerpo de maestros y que hayan terminado la carrera de magisterio después del curso 2002-03 y que estén desarrollando su labor docente en el ámbito del CEP de Orcera.