Curso: LA PRÁCTICA DOCENTE EN CENTROS BILINGÜES: MODELOS METODOLÓGICOS EN EL ENFOQUE AICLE

Viernes, 05 de Octubre de 2012 00:00 Víctor J. Paniego Cruz
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JUSTIFICACIÓN:

Actividad propuesta desde la Consejería de Educación para todas las provincias andaluzas, destinada a la formación metodológica del profesorado de centros bilingües sobre elaboración de materiales y metodología de trabajo con los mismos.

OBJETIVOS:

1. Establecer una serie de pautas metodológicas de trabajo en el aula bilingüe a partir del enfoque AICLE.

2. Unificar criterios de actuación en los centros bilingües sostenidos con fondos públicos.

3. Formar al profesorado en los procesos de elaboración de materiales para el aula bilingüe, tomando los materiales publicados por la Consejería como modelo metodológico.

Pre-inscripción hasta el 22 de octubre de 2012.

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Última actualización en Viernes, 05 de Octubre de 2012 10:23